8月29-31日，江苏师范大学2020年暑期发展战略研讨会在泉山校区马可音乐厅举行。本次发展战略研讨会以“面向未来的人才培养质量提升”为主题，就科学的人才培养质量观内涵、人才培养在高水平大学建设中的地位和作用、如何构建面向未来的高水平人才培养体系等话题展开深入研讨。全体校领导、全校中层干部参加会议，部分职能部门工作人员列席会议。
29日上午，周汝光校长在大会上作了题为《面向未来 追求卓越 奋力开创新时代人才培养工作新局面》的主题报告。周校长在报告中指出，立德树人是高校的立身之本，人才培养质量是高等教育的生命线。近年来，全球科技革命、产业革命风起云涌，国际竞争空前激烈，各国对高层次人才的需求更加迫切。一所高水平大学必须具备高水平育人能力，能够培养出适应未来发展的各类高质量人才。周校长强调，全校上下要深化认识，系统理解人才培养质量的科学内涵，树立科学的人才培养质量观；要核准方位，准确把握人才培养工作面临的形势任务，以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任；要加强规划，科学设定“十四五”人才培养建设目标，着力构建高水平人才培养体系，在为国育才的同时为高质量建设高水平大学奠定坚实基础；要构建路径，实施人才培养“12321”计划，多措并举全面提升人才培养质量。周校长指出，“12321”计划就是“坚持一个统领，抓住两条主线，突出三个重点，加强两项建设，形成一种文化”，具体而言就是要以构建高水平人才培养体系为统领，紧紧围绕本科生培养和研究生培养两条主线，彰显教师教育特色，提升就业创业质量，深化国际合作育人，不断加强学科体系建设和思想政治教育体系建设，形成观念深入人心、师生广泛认同的质量文化。周校长的报告还就“12321”计划五大个方面的24条举措进行了详细解读与说明。
大会还围绕提升人才培养质量这一主题，专门邀请有关专家作了专题辅导报告。教务处、研究生院、校党委宣传部、教育科学学院（教师教育学院）、敬文书院等单位负责人结合各单位工作实际，就如何落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量，在大会上作了工作汇报与交流。本次研讨会还围绕会议主题，就周校长的专题报告、专家的辅导报告和提请大会讨论的相关文件草案组织了分组研讨。各讨论组在大会的闭幕会上就研讨情况和有关意见建议作了汇报。
31日下午，大会闭幕。校党委书记华桂宏在闭幕会上作了题为《深化人才培养改革创新 为民族复兴培养造就德才兼备的高层次人才》的总结讲话。华书记在讲话中对本次暑期战略研讨会的胜利召开表示热烈祝贺，对会议取得的成果给予高度肯定，并对近几年我校在人才培养质量提升方面的规划与举措进行了梳理，对研讨过程中的一些热门话题进行了回应。就进一步固化研讨成果，落实提升人才培养质量举措，华书记指出，全校教职工要更新观念，提高认识，准确把握提升人才培养质量的重大战略意义；要正视问题，改革创新，着力构建多元开放的人才培养体系；要坚守初心，夯实主体，打造凸显师范教育特色的人才培养品牌。华书记突出强调，更新观念要有“五个思维”：一是要有政治思维，准确理解把握党的教育方针政策；二是要有战略思维，坚持以前瞻的眼光看问题；三是要有系统思维，坚持从全盘统筹解决问题；四是要有辩证思维，坚持用全面、发展的眼光看待问题、解决问题；五是要有质量思维，坚持高质量导向，努力追求卓越品质。华书记还从“怎么看、怎么干、怎么评、怎么治”四个方面就如何全面做好学校重点工作进行了深入阐释，并提出了明确要求。华书记号召全校师生在新的学期要咬定目标、坚定信心、担当作为、狠抓落实，为“十四五”开局打好基础，以高质量的发展成果和崭新面貌，不断开创学校高水平大学建设新局面。
在研讨最后，周汝光校长通报了暑期工作，并对下半年学校重点工作进行了部署。
发展战略研讨会现场
华桂宏书记主持会议并作总结讲话
周汝光校长在大会上作主题报告
大会邀请专家作辅导报告
有关单位在会上交流发言
大会组织分组研讨
讨论组作研讨情况交流汇报
研讨会现场